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青羊特校《生活语文》课堂教学展示:《爸爸妈妈》
发布时间:2022-08-01 00:10
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本文摘要:5月16日,成都市青羊区特殊教育学校(以下全称青羊特校)走班语文项目组积极开展了课堂教学展出活动。此次活动由项目组成员柳燕老师展出生活语文《爸爸妈妈》课堂教学。 该校部分教师参予了本堂展出课的参访和自学。xxzxxz学生鼓掌读书课文xxzxxz教师参访xxz师生问候后,柳燕老师邀三位学生上台展开开火车严厉批评。 据柳燕老师讲解,这样设计的目的是学生都较为讨厌到台上严厉批评,所以竟然学生轮流到台上严厉批评,让每个学生都有点名的机会。

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5月16日,成都市青羊区特殊教育学校(以下全称青羊特校)走班语文项目组积极开展了课堂教学展出活动。此次活动由项目组成员柳燕老师展出生活语文《爸爸妈妈》课堂教学。

该校部分教师参予了本堂展出课的参访和自学。xxzxxz学生鼓掌读书课文xxzxxz教师参访xxz师生问候后,柳燕老师邀三位学生上台展开开火车严厉批评。

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据柳燕老师讲解,这样设计的目的是学生都较为讨厌到台上严厉批评,所以竟然学生轮流到台上严厉批评,让每个学生都有点名的机会。而让学生开火车严厉批评也是因为之前学生严厉批评不会较为内乱,记不住点了哪些人的名字,经常出现一个人的名字点两遍的现象。随后,柳燕老师教授新课《爸爸妈妈》,用师范读书、师领读、分开放学生鼓掌读书、学生齐读的方式朗读课文,在读的过程中,教师严格要求学生要用手指拿着课文读书。

接着,柳燕老师让学生准备好铅笔,教师边读书课文边念出有重点词语,学生将词语圈出来。教师将词语写出在白板上,率领学生读书词语,读过后,教师再行让学生开火车读书词语,让每个学生都有读的机会。

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最后,教师还布置了作业,让学生在课后展开稳固。xxzxxz教师相互辩论xxz课后,柳燕老师在教师办公室对本节课展开了说道课,每位教师都大力交流了自己的观点和观点。

通过此次课堂教学展出活动,前进《生活语文》课堂交流,进一步提高教师的专业素养和教学能力。


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