5月25日上午，在青白江区研培中心的的组织决定下，全区小学低段语文教师在人和学校会议室参访了两节小学语文低段学好课，并就小学语文低段如何积极开展有效地学好展开了研讨。青白江区研培中心教研员温凤华、人和学校校长陈林、副校长陈吉金、教导处主任唐继金及人和学校小学组全体语文教师参加了本次活动。CV1CV1活动伊始，人和学校廖龙老师任教了六年级的学好课《背诵句子的言外之意》。

廖老师风趣诙谐的教学语言和多元化的教学评价，让六年级学生学会了如何运用一捉四联的方法来解读句子的言外之意。随后，青白江区实验小学的廖英老师任教了五年级的《五品句子、觉情思》一课，廖英老师平易近人温馨的教学姿态、生动活泼的教学风格夺得了学生们的青睐和在跪教师的完全一致赞誉。CV1CV1课后，在学校会议室积极开展了评课议课活动。

会议伊始，青白江区研培中心教研员温凤华老师对两位老师所任教的学好课展开了精彩的评论。随后，她高度肯定了青白江区小学语文近年来所获得的成绩，并就小学语文低段如何积极开展有效地学好展开了指导，温老师特别强调学好要重返课本、重返教材、重返课标。

推崇基础知识的培育，推崇基本能力的训练。CV1CV1她从试卷结构抵达，一一对语文核心素养的培育做到了充份的介绍。

她说道以口语交际主题词来自教材，变化了考查的形式;词语盘点要重点捉单元拒绝里面的读读写写系列，词句训练语言材料都来自于课文，尤其是经典课文的精彩段落;国学经典重点考查学生对传统文化的掌控和解读运用，也以课内居多，要推崇成都市编成教材《国学经典》中与年级比较不应的内容以及耳熟能详的经典名句;读者要留意课本中的讲读课文的学好，要留意对学生思维的训练和思想的提高;文学创作和传达要侧重写真情、内容明确、写出得生动。有可能六年级仍然出有综合运用。CV1温老师再三希望老师们在教育局教育质量提高年的指导下，严肃教学、做事工作、侧重实施、戒骄戒躁，大大提高青白江区小学语文教学质量。

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